2012寫作冬令營─勇於思考，大膽嘗試，樂於做中學

作家親自教學，教孩子如何愛上寫作，與文字共舞！  (請點此報名)

適性課程→主修：閱讀、寫作  選修：推理數學或創意美術

 

    寫作的存在使人有思考的方向，它是一切知識和能力的最後呈現。提升寫作能力，不能光靠嚷嚷「多讀多寫」這四字真言，還得進一步探索具體方法，使學習更具藝術性和科學性。冬令營採用生動活潑的教學形式，循序漸進的把抽象的意念深入淺出的表達出來，讓孩子明白無論是立意佈局的再三斟酌，還是修辭的反復推敲，都不可忽略「觀察、體驗、賞析、分享」的基本功夫。

    寫作是熱愛生命的一種表達方式，創造性的趣味已經超出了實用的目的，可以讓浮燥的心平靜下來，還可以在收集資訊過程中，提升閱讀能力。在敘述過程中考慮如何開頭、如何接說、如何深入分析、如何結論，這些都是訓練思路的一種方式，所以透過寫作，分析事理的能力也會增進。

    別小看孩子，孩子是璞玉渾金，幾經雕琢錘煉，會綻放奇異光彩。當孩子愛上寫作時，會因充實而更加寬容，因思考而更加睿智，因發現美而擁有更多的美。期待孩子嘗試寫作，親近寫作，愛上寫作，與文字共舞，舞出心靈的樂章！

教師簡介：

☆沈惠芳老師在政大實小任教26年，獲國立政治大學「傑出服務及教學特優教師獎」。曾任聯合報國小及國中寫作班教師。目前是國語日報專欄作家、國語文教科書編輯委員、香港現代教育語文編撰顧問及師資培訓課程專業講師。除了在臺灣各縣市演講外，不時到香港、中國、新加坡和馬來西亞擔任講座。從1996年至今出版書籍四十七册，發行臺灣版及香港、中國、新加坡和馬來西亞等海外版。「來玩寫作的遊戲第二集」獲「開卷年度十大好書」。「寫作魔術真好玩」「寫作從詩開始」、「來玩閱讀的遊戲」「做計畫向前走」、「沈惠芳寫作哈哈營」等書亦獲「好書大家讀」及「中小學優良課外讀物」等獎項。  

☆張澎雄老師，前北一女中數學教師兼校務主任、前台北市中山國中數學教師、「門得揚」升學密碼教學光碟講師。前頂尖補習班教師。著有「高中數學總複習－強棒出擊」一書(正中書局出版)，三十年教學經驗，擅長課內外題型解析、類題演練、推理遊戲、互動討論。最能掌握數學趨勢與方向，清楚學生應具備的數學課內、外基本知識。指導無數學生考上建中、北一女、台大、清大。

☆張采絨老師，美術學系，學有專精，兒童繪畫教學實務經驗豐富，教導水彩、蠟筆、水墨、多媒材等各種材料的彩繪技法。創造力與美學思維是未來生活必備，世界競爭的優勢也在於獨創觀念與實踐力，課程以培養創造能力為核心，重視體驗、感受、情感、欣賞。引導孩子懷著創作熱情，發展觀察力、創造力和形象思維的能力，體悟美術的遊戲魅力並享受美術帶來的樂趣。

◎招收對象：小二至小六。根據學生能力分為入門組及進階組。

◎研習時間：早上九點到下午四點。（為配合家長作息，冬令營開放時間為早上八點到下午六點半）

◎研習費：請來電詢問（費用含課程、講義、午餐、點心和茶水，書費另計）

◎地點：臺北市永吉路185號3樓 電話：( 02 ) 27657901   0939-354-185

◎網路報名：http://www.qqworkshop.com（歡迎上網觀看補習班簡介）(請點此報名)

Email：Shen@qqworkshop.com現場：每週一三五(18:00~21:00)  週六、日(9:00~18:00)

◎繳費方式：1、郵政劃撥 帳號 50053422戶名：沈惠芳(註明學生姓名、電話)

2 、ATM轉帳 郵局代號700帳號 0002015 0024221（轉後告知帳號後五碼）

◎上課日數自由選擇。課程適性化，彈性化，早上主修寫作，下午可以選修閱讀與寫作、推理數學或創意美術。

8︰00－9︰00	晨間閱讀（自由報到）	13︰00－13︰30	小憩
9︰00－10︰20	寫作知識與技巧賞析	13︰30－14︰30	閱讀寫作
10︰20－10︰40	點心時間	14︰30－15︰00	下午茶
10︰40－12︰00	遊戲vs.爬格子	15︰00－16︰00	閱讀寫作
12︰00－13︰00	午餐  吃喝玩樂	16︰00	倦鳥歸巢

   

 

1月18日（三）	1月19日(四)	1月20日(五)	1月30日(一)	1月31日 (二)
心靈饗宴 晨間閱讀	心靈饗宴 晨間閱讀	心靈饗宴 晨間閱讀	心靈饗宴 晨間閱讀	心靈饗宴 晨間閱讀
1從生活找題材∕賞析〈睡覺〉	3說明文探索∕賞析〈蔬菜與我〉	5動點描寫∕賞析〈博物館之旅〉	7情景交融∕賞析〈日本旅遊〉	9借物說理∕賞析〈水〉
點心時間	點心時間	點心時間	點心時間	點心時間
遊戲vs.爬格子	遊戲vs.爬格子	遊戲vs.爬格子	遊戲vs.爬格子	遊戲vs.爬格子
午餐＆午休 吃喝玩樂	午餐＆午休 吃喝玩樂	午餐＆午休 吃喝玩樂	午餐＆午休 吃喝玩樂	午餐＆午休 吃喝玩樂
2寫親情∕賞析〈爸爸是……〉	4因事抒情∕賞析〈考試後〉	6音色與氣味∕賞析〈大掃除〉	8借物說情∕賞析〈鞋子〉	10判斷題眼∕賞析〈雨的聯想〉
下午茶	下午茶	下午茶	下午茶	下午茶
※看清題目 動態閱讀與討論	※決定主旨 動態閱讀與討論	※尋找大意 動態閱讀與討論	※正確點題 動態閱讀與討論	※選取寫作材料 動態閱讀與討論

 

2月1日（三）	2月2日(四)	2月3日(五)	2月4日(六)	2月6日(一)	2月7日(二)
心靈饗宴 晨間閱讀	心靈饗宴 晨間閱讀	心靈饗宴 晨間閱讀	心靈饗宴 晨間閱讀	心靈饗宴 晨間閱讀	心靈饗宴 晨間閱讀
11引人注目開頭∕賞析常懷感謝心〉	13段落間的串聯法∕賞析〈讓內心充滿快樂〉	15生動聯想∕賞析〈前世今生〉	17寫人物∕賞析〈有您真好〉	19精簡用字∕賞析〈一個人的時候〉	21身臨其境的感受∕賞析〈赤腳〉
點心時間	點心時間	點心時間	點心時間	點心時間	點心時間
遊戲vs.爬格子	遊戲vs.爬格子	遊戲vs.爬格子	遊戲vs.爬格子	遊戲vs.爬格子	遊戲vs.爬格子
午餐＆午休 吃喝玩樂	午餐＆午休 吃喝玩樂	午餐＆午休 吃喝玩樂	午餐＆午休 吃喝玩樂	午餐＆午休 吃喝玩樂	午餐＆午休 吃喝玩樂
12寫結尾∕賞析〈昨日、今日、明日〉	1412種修辭法∕賞析〈不一樣的自己〉	16流行音樂中的修辭∕賞析〈面具〉	18讓文章更親切的設問法∕賞析〈天有多高〉	20濃縮長文菁華∕賞析〈小孔雀魚〉	22故事續寫有技巧∕賞析〈續寫三國演義〉
下午茶	下午茶	下午茶	下午茶	下午茶	下午茶
※安排結構 閱讀與討論	※安排結構 閱讀與討論	※安排結構 閱讀與討論	※理解段落 閱讀與討論	※認識修辭 閱讀與討論	※認識修辭閱讀與討論

 

◎課程目標：1 培養聽說讀寫作能力 2淬鍊知識與技巧  3 賞析及完成作品。

◎教學方式：遊戲、影片欣賞、課堂討論、小組合作、實物操作、自我評量等。

  沈惠芳作文文理補習班  信義區永吉路185號3樓  北市補習班證字第4997號