沈惠芳作文文理補習班 臺北市信義區永吉路185號3樓 北市補習班證字第4997號
2013
沈惠芳閱讀寫作夏令營─玩出超炫能力來！
六月二十日以前付訂金,一人參加兩週以上，研習費優待！ 名額有限，報名要快！
閱讀和寫作息息相關，我們可以從閱讀中懂得世間的真理，一窺人生的真相；也可以從古今中外的作家筆下學得辭藻的絢麗和文風的清高。這些都間接提供了寫作的範式及要領。
作文是一個人語文能力的綜合表現，從文章中不但可以看出一個人遣詞造句、謀篇布局、審題立意的表達能力，更可以看出一個人的生活態度、情感層次、價值取向等精神層面。
學習不只學習知識，也要學習思考和技能。知識是思考的材料，沒有知識，思考不容易進行。當然，沒有技能也就無法表達出思考和知識了。教師除了培養學生的各種技能外，還要在知識和思考之間取得平衡點。否則學生拿起筆，要寫，寫不出來；站上臺，要說，也說不出來。學習閱讀寫作需要時間陶冶，需要熱情灌溉，能力成長是漸進的過程，並無捷徑。
不會閱讀寫作，不是問題所在，真正的根源是有沒有喚起學習動機，有沒有親身體驗求知的歷程，學習如何學習。本夏令營採全語教學的觀點，搭配多元智能的策略，以實用性、操作性為導向，協助孩子在獨特性和創造性上漸進成長。
什麼是全語課程？它以認知心理學的建構論為基礎，結合「兒童中心」和「文學基礎」，具備課程統整的特色。全語主張教師提供有意義的學習材料，避免孩子做繁複、瑣碎的練習。強調以文學作品為教材，讓孩子置身豐富的語文環境；在真實、自然、有用的情境中，海闊天空的學習。什麼是多元智能？哈佛大學的迦納教授認為每個孩子都潛藏八種智能中的幾種，這八項智能分別是語文智能、數理邏輯智能、視覺--空間智能、音樂智能、肢體-動覺智能、人際智能、內省智能和自然博物智能。老師和家長是開啟或關閉孩子各項潛能的關鍵人物，只要給予適當的引導，智能將得到高度發展。
夏令營強調「多元化」、「個別化」和「適性化」。課程的最大特色就是了解孩子的舊經驗和認知能力，因應個別差異，明確要求目標，如此一來，學習才有效率。唯有透過專業的判斷，靈活運用，才能幫助孩子由懵懂而理解，如飛鳥找到可棲之枝。想要開啟孩子的智能和視野，想要孩子擁有超炫的語文能力，就從親近閱讀，熱愛寫作開始吧！
◎講師簡介：
沈惠芳老師在國小任教26年，獲國立政治大學「傑出服務及教學特優教師獎」。曾擔任廣電基金「小小圖書館」電視節目顧問、康軒國語文教科書編輯委員，香港現代教育研究社語文編撰顧問。央圖臺灣分館「成人文學班」及「兒童讀書會」教師，聯合報基金會國小及國中寫作班教師。長年在國語日報寫專欄。擔任師資培訓課程專業講師20年，除了在臺灣各縣市演講外，還不時到香港、中國、新加坡和馬來西亞擔任講座，培訓中小學教師。
從1996年至今出版書籍50册，除臺灣版以外，也發行香港、中國、新加坡和馬來西亞海外版。「來玩寫作的遊戲第二集」曾獲「開卷年度十大好書」。「寫作魔術真好玩」「寫作從詩開始」、「來玩閱讀的遊戲」「做計畫向前走」、「沈惠芳寫作哈哈營」等書亦獲「好書大家讀」「中小學優良課外讀物」獎項。
◎課程目標：培養寫作的興趣和組織能力，提昇閱讀理解素養和應用能力(PISA)，精熟聽說讀寫能力。
◎研習內容：每二週研習一本主題書，寫十篇文章。每週課程不同，自由選取週數。
◎教學方式：藉由閱讀、遊戲、實物操作、影片欣賞、文章賞析、課堂討論、小組合作等方式學習。
◎招收對象：(A班)
國小二、三年級。(B班) 國小四到六年級。
◎研習時間：週一到週五早上九點到下午四點。（八點開放晨間閱讀，可留班到下午六點半）
◎地 點：臺北市信義區永吉路185號3樓（永吉路和松信路交叉口，出入口在松信路上）
◎研習費用：參加十天以上，另有優待（學費含教學材料、午餐、點心和茶水，書籍另計）
◎付費方式：研習費可ATM轉帳、郵政劃撥或來店繳交（來店前請事先電話聯絡）
＊ATM轉帳：郵局代號700 帳號 0002015 0024221（轉帳後請告知帳號後五碼,以便確認學員姓名）
＊郵政劃撥帳號 50053422 戶名：沈惠芳(請註明1班別2學員姓名 3聯絡電話 )
Q1課程 閱讀寫作搶先攻(之一)
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時間
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7月1日(一)
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7月2日(二)
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7月3日（三）
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7月4日(四)
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7月5日(五)
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8:00-9:00
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閱讀DIY
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閱讀DIY
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閱讀DIY
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閱讀DIY
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閱讀DIY
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9:00-10:20
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看清題目
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決定主旨
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認識體裁
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安排結構
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三段式結構
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10:20-10:40
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點心時間
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點心時間
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點心時間
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點心時間
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點心時間
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10:40-12:00
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爬格子
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爬格子
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爬格子
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爬格子
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爬格子
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12:00-13:00
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午休：吃喝玩樂
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午休：吃喝玩樂
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午休：吃喝玩樂
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午休：吃喝玩樂
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午休：吃喝玩樂
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13:00-14:20
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找題眼
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摘取大意
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判斷文體
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總分結構
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散列式結構
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14:20-14:40
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下午茶時間
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下午茶時間
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下午茶時間
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下午茶時間
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下午茶時間
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14:40-16:00
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點題的方式
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找關鍵語句
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文章賞析
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四段式結構
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來玩寫作遊戲
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Q2課程 閱讀寫作搶先攻(之二)
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時間
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7月8日(一)
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7月9日(二)
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7月10日(三)
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7月11日(四)
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7月12日(五)
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8: 00-9:00
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閱讀DIY
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閱讀DIY
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閱讀DIY
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閱讀DIY
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閱讀DIY
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9: 00-10:20
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尋找材料
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引人注目的開頭
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段落間的串聯
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選擇詞語、句式
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文章檢視、修正
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10:20-10:40
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點心時間
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點心時間
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點心時間
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點心時間
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點心時間
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10:40-12:00
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爬格子
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爬格子
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爬格子
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爬格子
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爬格子
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12:00-13:00
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午休：吃喝玩樂
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午休：吃喝玩樂
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午休：吃喝玩樂
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午休：吃喝玩樂
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午休：吃喝玩樂
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13:00-14:20
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詳寫與略寫
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餘音繞梁的結尾
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承上與啟下
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認識修辭
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解析作品風格
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14:20-14:40
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下午茶時間
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下午茶時間
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下午茶時間
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下午茶時間
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下午茶時間
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14:40-16:00
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閱讀材料，培養分析歸納能力
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開頭與結尾的寫作技巧
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如何突出主題
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豐富形象的
策略
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作文接力賽
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Q3課程 閱讀寫作FUN輕鬆(之一)
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時間
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7月15日(一)
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7月16日(二)
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7月17日（三）
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7月18日(四)
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7月19日(五)
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8:00-9:00
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閱讀DIY
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閱讀DIY
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閱讀DIY
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閱讀DIY
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閱讀DIY
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9:00-10:20
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記敘文的要素
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抒情文的要點
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應用文的範例
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議論文的結構
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說明文的寫法
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10:20-10:40
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點心時間
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點心時間
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點心時間
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點心時間
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點心時間
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10:40-12:00
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爬格子
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爬格子
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爬格子
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爬格子
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爬格子
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12:00-13:00
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午休：吃喝玩樂
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午休：吃喝玩樂
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午休：吃喝玩樂
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午休：吃喝玩樂
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午休：吃喝玩樂
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13:00-14:20
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記錄旅遊見聞，練習寫遊記
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學習人物描寫，
欣賞作品內涵
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掌握敘事特性
組織文字
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運用例證，辨明道理
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掌握寫景特性，
活用句式
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14:20-14:40
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下午茶時間
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下午茶時間
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下午茶時間
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下午茶時間
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下午茶時間
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14:40-16:00
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排比和類疊
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譬喻和引用
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頂真和回文
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轉化的妙用
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作文買賣遊戲
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Q4課程 閱讀寫作FUN輕鬆(之二)
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時間
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7月22日（一）
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7月23日（二）
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7月24日（三）
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7月25日（四）
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7月26日（五）
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8:00-9:00
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閱讀DIY
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閱讀DIY
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閱讀DIY
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閱讀DIY
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閱讀DIY
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9:00-10:20
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吸引的開端
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恰當的過渡
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呼應的結尾
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生動的聯想
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和諧的節奏
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10:20-10:40
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點心時間
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點心時間
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點心時間
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點心時間
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點心時間
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10:40-12:00
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爬格子
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爬格子
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爬格子
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爬格子
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爬格子
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12:00-13:00
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午休：吃喝玩樂
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午休：吃喝玩樂
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午休：吃喝玩樂
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午休：吃喝玩樂
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午休：吃喝玩樂
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13:00-14:20
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寫人作文
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記事作文
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寫景作文
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寫物作文
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給材料作文
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14:20-14:40
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下午茶時間
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下午茶時間
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下午茶時間
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下午茶時間
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下午茶時間
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14:40-16:00
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如何描寫外貌、語言、動作
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如何描寫場面
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如何描寫自然風景、人文景觀
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如何描寫方位順序
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寫作大作戰
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Q5課程 閱讀寫作好OK(之一)
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時間
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7月29日(一)
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7月30日(二)
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7月31日（三）
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8月1日(四)
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8月2日(五)
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8:00-9:00
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閱讀DIY
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閱讀DIY
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閱讀DIY
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閱讀DIY
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閱讀DIY
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9:00-10:20
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判斷題目
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整理材料
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擬定大綱
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起筆方法
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收筆方法
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10:20-10:40
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點心時間
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點心時間
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點心時間
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點心時間
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點心時間
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10:40-12:00
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爬格子
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爬格子
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爬格子
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爬格子
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爬格子
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12:00-13:00
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午休：吃喝玩樂
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午休：吃喝玩樂
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午休：吃喝玩樂
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午休：吃喝玩樂
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午休：吃喝玩樂
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13:00-14:20
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在口述作文和筆述作文中，培養豐富想像力
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經由作品欣賞，朗讀、美讀，培養寫作的興趣
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掌握寫作步驟
，充實作品，精確表達思想
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正確遣辭造句，練習常用的基本句型。
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能辨識文句的錯誤，加以修改
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14:20-14:40
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下午茶時間
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下午茶時間
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下午茶時間
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下午茶時間
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下午茶時間
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14:40-16:00
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認識不同文體的寫作要點
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欣賞作品的修辭技巧
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分辨不同類型的寫作
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配合閱讀，撰寫摘要，心得
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閱讀、寫作
遊樂園
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Q6課程 閱讀寫作好OK(之二)
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時間
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8月5日(一)
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8月6日(二)
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8月7日(三)
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8月8日(四)
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8月9日(五)
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8: 00-9:00
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閱讀DIY
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閱讀DIY
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閱讀DIY
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閱讀DIY
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閱讀DIY
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9: 00-10:20
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語言生動
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結構精巧
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觀點獨到
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材料鮮活
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立意深刻
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10:20-10:40
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點心時間
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點心時間
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點心時間
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點心時間
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點心時間
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10:40-12:00
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爬格子
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爬格子
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爬格子
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爬格子
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爬格子
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12:00-13:00
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午休：吃喝玩樂
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午休：吃喝玩樂
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午休：吃喝玩樂
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午休：吃喝玩樂
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午休：吃喝玩樂
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13:00-14:20
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記敘文:內容具體、真實
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議論文:有理有據，說觀點
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說明文:明白清楚，巧表達
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應用文；日記、書信顯文采
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擴寫和縮寫
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14:20-14:40
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下午茶時間
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下午茶時間
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下午茶時間
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下午茶時間
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下午茶時間
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14:40-16:00
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卡片寫作，傳達對他人的關心
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從聆聽中，思考如何解決問題
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說一段話或一篇短文的要點
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收集作品，並加以辨識分類
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閱讀、寫作
萬花筒
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Q7課程 閱讀寫作樂翻天(之一)
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時間
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8月12日(一)
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8月13日(二)
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8月14日(三)
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8月15日(四)
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8月16日(五)
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8: 00-9:00
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閱讀DIY
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閱讀DIY
|
閱讀DIY
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閱讀DIY
|
閱讀DIY
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9: 00-10:20
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語氣和對話
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第一人稱寫作
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第二人稱寫作
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第三人稱寫作
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觸發想像
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10:20-10:40
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點心時間
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點心時間
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點心時間
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點心時間
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點心時間
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10:40-12:00
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爬格子
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爬格子
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爬格子
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爬格子
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爬格子
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12:00-13:00
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午休：吃喝玩樂
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午休：吃喝玩樂
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午休：吃喝玩樂
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午休：吃喝玩樂
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午休：吃喝玩樂
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13:00-14:20
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心理描寫
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對比和摹寫
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化俗為雅
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描寫外貌
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精細的描繪
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14:20-14:40
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下午茶時間
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下午茶時間
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下午茶時間
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下午茶時間
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下午茶時間
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14:40-16:00
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精確遣辭用字
，運用句型寫作
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學習資料剪輯、摘要和整理
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靈活應用閱讀理解策略
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分辨文體寫作的特質和要求
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閱讀寫作
闖關遊戲
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Q8課程 閱讀寫作樂翻天(之二)
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時間
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8月19日(一)
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8月20日(二)
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8月21日（三）
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8月22日(四)
|
8月23日(五)
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8:00-9:00
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閱讀DIY
|
閱讀DIY
|
閱讀DIY
|
閱讀DIY
|
閱讀DIY
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9:00-10:20
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題目的關鍵詞
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圍繞中心選材
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結構布局
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詳略分明
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順序安排
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10:20-10:40
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點心時間
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點心時間
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點心時間
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點心時間
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點心時間
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10:40-12:00
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爬格子
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爬格子
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爬格子
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爬格子
|
爬格子
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12:00-13:00
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午休：吃喝玩樂
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午休：吃喝玩樂
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午休：吃喝玩樂
|
午休：吃喝玩樂
|
午休：吃喝玩樂
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13:00-14:20
|
改寫
|
續寫
|
縮寫
|
擴寫
|
片段描寫
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14:20-14:40
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下午茶時間
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下午茶時間
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下午茶時間
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下午茶時間
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下午茶時間
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14:40-16:00
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認識文體的特色及寫作方式
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懂文章要點，熟習字詞句型
|
讀懂文章內容
了解大意
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思考文章中解決問題的過程
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閱讀寫作
百寶箱
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{寫作課程一律由沈惠芳老師親自教導。
{ 感謝多年來，來自美國、加拿大、阿根廷、香港、大陸等華僑子弟前來參加沈惠芳寫作夏令營，
竭誠歡迎海內外學員一緣一會，共聚一堂!
名額有限，報名要快!
◎ 若遇天然災害，為確保學員安全，將配合巿府人事處停止上班上課公告辦理，學員依新聞發布訊息停止到班上課，本班事後將補足原課程進度，確保學員上課權益。
